上好数学课的几点思考

摘要：

1创设以自主探索式教学<br>　　1.1提出问题。教师通过精心设计教学过程，指导学生通过问题质疑法、因果质疑法、联想质疑法、方法质疑法、比较质疑法、批判质疑法等方法与学生自我设问、学生之间设问、师生之间设问等方式提出问题，培养学生提出问题的能力，促使学生由过去的机械接受向主动探索发展。

机标关键词：质疑法、指导学生、提出问题的能力、设问、设计教学过程、探索式教学、主动探索、师生之间、培养学生、方法、自主、批判、联想、教师、机械

分类号：H19;G63

在线出版日期：2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：222-222