浅谈学生写作兴趣的培养

摘要：

写作是学生运用文字的过程，写作能力的差异最终体现学生语文能力的差异。要提高写作能力，单凭教师施加压力，强迫多写等方法是无法奏效的。有效的方法是培养学生对作文浓厚的兴趣，使他们积极自觉地投入写作活动，对写作产生向往，具有热情，保持专心。

机标关键词：培养学生、写作兴趣、写作能力、语文能力、写作活动、方法、作文、运用、压力、文字、教师

分类号：I04;H31

在线出版日期：2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：144-144