浅谈“疏堵结合，管教并举”班级管理模式

摘要：

班主任在管理学生时，既要施之以恩、施之以德，感化影响、说服指导，从而赢得学生对老师的信赖；又要施之以威、奖优罚劣，从而让学生有畏惧感。管理学生，从爱开始。

关键词：恩威、怀柔、班级、管理、约定

分类号：TU9;R19

在线出版日期：2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：135-135