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关于农村小学语文教研的思考

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有效教研是实现有效教学的重要保障,同时也是教师专业化成长的重要平台。但是目前有效教研在我国仍然存在着一些问题。本文以南京市建邺区为样本,对建邺区小学语文有效教研存在的问题及其成因的分析,提出了一些推进区域小学语文有效教研的措施和方法。

小学语文、有效教研、思考

G45;G40

2013-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

33-33,34

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