新课改下高中物理教学中对学生自主学习能力的培养
随着新课程改革的不断推进,“注重科学探究,提倡学习方式多样化”的新课程理念也逐步被广大一线教师所接受。但是,我们如何将课堂教学转变为以学生“学”为主,老师指导为辅的课堂教学模式,培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识是教师正在不断探讨的重大课题。高中新课程改革纵深发展,对物理学科的实验教学提出了更高、更新的要求,如何进行高中物理实验教学,提高学生综合能力是值得高中物理教师探讨的问题。
新课改、高中物理、学习能力
G63;G4
2013-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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