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浅议初中英语教学的生活化

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新课程初中英语课堂教学应当注重重建学生的生活世界,使教学“回归生活”,还学生以生活,还学生以快乐。通过英语生活化教学,努力让语言教学走向生活,在生活中学,为生活而用。把狭窄的课堂教学变为融入生活的生活化教学,让学生在生活化的情景中提高听、说、读、写的能力,从而激发学生对英语学习的兴趣,由被动学习变为主动学习。

初中英语、教学、方法、生活化

G63;H31

2013-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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