对高中生物课堂趣味性的几点尝试
当前高中生物教学中如何培养学生的学习兴趣,是每位生物教师面临的问题。新课改就如何激发、调动学生的学习兴趣,对我们生物学教师提出了更高的要求。课堂教学要“以生为本”,要更多的去关心学生的学习体验,为学生创设一个良好的学习情境。
高中生物、趣味性、尝试
G63;G4
2013-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中生物、趣味性、尝试
G63;G4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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