生命教育在初中语文教学中的渗透
生命属于我们只有一次,我们理当珍惜它。然而现实中,又有多少人真正珍爱自己的生命呢?尤其是近段时间,有关中小学生自杀和杀人的报道时常见诸于报端。他们将自己的生命看得轻如鸿毛!这一切引起我们对教育的反思:我们的教育是否忽视了对生命意识的渗透?语文教育应让学生从认识生命、珍惜生命入手,进而让学生尊重、敬畏生命,同时要让学生在此过程中真正地享受生命、体验生命。
初中语文、生命教育、教学策略
G40;G42
2013-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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