如何上好初中政治课

摘要：

　　就目前形势看，把课堂教学搞活就很有必要。新课程的实施使我们紧迫地感到，必须对课堂教学进行改革，然而，传统概念下的政治教学，使得学生对政治课程的认识停留在抽象、乏味和难以接受的状态。在这种状态下进行教学，学生的学习兴趣和对知识的认知程度便可想而知了。如何提高学生的积极性，怎样实现学生全面均衡发展，已成为教师关注的重要问题。然而，课堂教学到底要怎样搞活，这正是本文想探讨的问题，笔者将从以下几个方面来探讨这个问题：

机标关键词：课堂教学、学生、状态、政治课程、政治教学、学习兴趣、认知程度、教师关注、新课程、知识、极性、概念、改革

分类号：G71;G43

在线出版日期：2013-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：238-238