实施课外阅读策略浅谈

摘要：

　　“读”作为阅读教学的基本手段，也是语言文字训练的最常用的方程。它既是一项语文基本功，又是语言文字训练的重要组成部分。因此“读”的训练应予加强。<br>　　1实施开放的大阅读策略<br>　　其基本内容是，树立大语文教育观，采取“既重文本、又超文本，既重课堂、又超课堂”的策略。

机标关键词：阅读策略、语言文字训练、大语文教育观、阅读教学、超文本、超课堂、基本手段、基本功、组成、方程

分类号：G62;H1

在线出版日期：2013-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：226-226