浅谈游戏与小学科学教学

摘要：

　　游戏在孩子的成长中无论怎么强调它的意义都不过分。小学科学教学，不一定要那么看得那么深不可测，“一个深奥的科学真理往往包含游戏的因素。”换种眼光看小学科学教学，教学中多一些玩乐，多一点游戏，学习就拥有了可亲可近的面容。

关键词：游戏、兴趣、小学科学教学

分类号：TS9;TS2

在线出版日期：2013-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：223-223