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中学计算机课程教学探讨

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  中学计算机教育任重道远,作者结合自己的教学实践,就中学计算机教学中合理安排理论课和实践课的课程比例、合理采用不同的教学模式、合理设计作业,引导学生展开讨论等方面进行了简要的阐述和探讨。

计算机教学、观念、内容、方法、策略

G42;J50

2013-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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