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浅谈小学英语游戏教学

引用
  寓学于玩,减轻学习负担;创设意境,培养创新能力,提高学习能力;游戏活动要体现全体性;游戏的开展应有一定的目的性。

小学英语、游戏教学、原则意义

G63;G42

2013-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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