任务驱动教学模式在中职网页制作教学中的应用
现代社会信息的主要传播方式就是网络,而网页则是构成网络的基本元素。《网页制作》是一门理论性和操作性都很强的课程,对于基础知识和学习习惯较差的中职生,学习起来势必感到有些吃力。如何帮助中职生能够尽快地掌握网页制作的知识和技能,让这些初学者能够学有所获,本文结合中职生的学习和认知特点,探讨任务驱动教学模式在中职网页制作课程教学中的应用。
任务驱动、中职、网页制作、教学
TP3;G4
2013-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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