谈素质教育环境下的高中地理课堂教学

摘要：

　　如何提高课堂教学效率，让学生对地理课产生兴趣、主动研究地理逐渐成为教师关注的问题。教学有法，但无定法，在教学过程当中，传授知识不仅是灌输给学生知识点，更重要的是让学生会学会用知识。在高中阶段，提高课堂教学效率，增加学生的课堂兴致，将课堂气氛活跃起来，使学生成为课堂的主角，让每一位学生都能够自主的驾驭知识，让地理课堂成为教学中精彩的篇章。

关键词：地理、学习效率、素质教育、教学方法

分类号：G64;G40

在线出版日期：2013-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：115-115