高中政治教学中要注重培养学生的问题意识
新课程强调，教师要培养学生的问题意识，给学生留下问题，倡导学生积极主动参与、乐于探究，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。所谓问题意识，是指人们在认识活动中，经常意识到一些难以解决或疑惑的实际问题及理论问题，并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态，这种心理又驱使个体积极思维，不断提出问题和解决问题。培养学生的问题意识，不仅能激发学生学习兴趣，促使其积极主动地参与课堂教学，而且对培养学生的思维能力，特别是创新性思维具有重要作用。“提出问题能力”是培养创新人才的重要组成部分，更是学生终身可持续发展的基础和能力的重要方面。因此，在政治课教学中，如何培养和强化学生的问题意识，是摆在教师面前亟待解决的重要课题。
高中政治、教学、问题意识、培养
G4 ;G63
2013-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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