分析小学数学作业的设计与优化策略

摘要：

　　作业是课堂教学的延伸和重要补充，是学生独立学习的重要方式，也是学生参与课程内容构建的重要途径。要改变以往教师的布置习惯，更好的适应新课改的发展，适应新时期下素质教育的发展。依据新课改的要求，重新全面认识作业设置的意义，优化作业批改方式，使作业成为孩子巩固知识、学习实践、创新的园地。在课程设置改革的同时，课堂教学需要改革，作业设置与评价也同样需要改革，才能适应新课程的要求。

关键词：小学数学、作业设置、方式方法

分类号：G63;G65

在线出版日期：2013-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：83-83