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谈如何打造高效的高中物理课堂教学

引用
  高中物理教学的主渠道是物理课堂教学。要想在一个有限的时间内,激发学生的学习积极主动性,让学生主动参与到学习活动中,获得较大容量的真正有效的知识,只有提高课堂效率。因此,如何实现物理课堂教学的高效率就是一个很值得探讨的课题。

高中物理、教学、高效课堂、打造

O41;G63

2013-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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