浅议杜郎口教学模式下的初中数学教学
杜郎口中学教学模式在课程改革的大潮中，伴随着以学生为本的理念，诞生了一个又一个新的课堂模式，昌乐二中的“271”模式，杜郎口中学的“三三六”模式，上海静教院附校的“后茶馆式教学”模式等，无一不在体现着以学定教，以学生为主体这一理念。课堂教学未来的发展方向，就是“以学定教，少教多学，让学生在快乐中发展”。杜郎口教学模式是一种新的、更符合现代化教育的教学模式。本文从课堂提倡小组合作学习；在课堂教学中培养学生的创造性思维；转变教师角色，还课堂于学生等三个方面对杜郎口教学模式下的初中数学教学进行了探讨。
杜郎口、教学模式、初中数学
G4 ;G62
2013-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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