实施初中历史教学策略分析

摘要：

　　1培养学生学习的兴趣<br>　　我认为历史教学改革，首先应从兴趣着手。教育需要兴趣，兴趣就像块磁铁，吸引住了学生，牵动着学生的学习情绪。兴趣化的教学不仅能使学生主动学习获得知识，还能丰富学生的精神世界，使之健康成长。我充分利用历史学科本身的优势，引用丰富的史料、图片、不同的史学观点等创造有趣的环境。历史教材中有许多有趣的意境可发掘。

机标关键词：初中历史、学生学习、兴趣化、历史教学改革、主动学习、学习情绪、史学观点、历史学科、历史教材、精神世界、教育需要、获得知识、图片、史料、培养、健康、环境、磁铁

分类号：G42;G63

在线出版日期：2013-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：56-56