浅谈新课标下初中英语教学方法的与时俱进及情感教育探究

摘要：

　　新课标下英语教学中如何实现体验性主要论述了教师通过实现学生的体验性特征，来达到改变传统教学模式为以学生为主体的模式，教师和学生在课堂上角色重新合理分配，从而克服急功近利、时段不长的教学模式，提高课堂教学效果。

关键词：英语教学、情感、教育、新课标、主体性

分类号：G63;G4

在线出版日期：2013-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：45-45