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中学美术色彩教学的探索

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  色彩,是中学美术教学的重要内容之一,也是难点所在。它是直接检测学生对色彩诸因素(色相、明暗、色调、空间……)掌握多少的重要依据。要让学生学好色彩,首先是教师自身应具备良好的专业技能,其次是应有科学的教学方法,使技法和理论有机地融合在一起。

色彩、教学过程、训练方法

G63;G42

2013-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

274-274,275

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