中学美术色彩教学的探索
色彩,是中学美术教学的重要内容之一,也是难点所在。它是直接检测学生对色彩诸因素(色相、明暗、色调、空间……)掌握多少的重要依据。要让学生学好色彩,首先是教师自身应具备良好的专业技能,其次是应有科学的教学方法,使技法和理论有机地融合在一起。
色彩、教学过程、训练方法
G63;G42
2013-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
274-274,275
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色彩、教学过程、训练方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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