小学阅读教学试论

摘要：

　　1以读为本，用问题引路<br>　　这是我们进行阅读教学的基本途径。“以读为本”就是让学生通过读来学习语文，由此确定了阅读教学的航道。“用问题引路”即让学生提出问题，确定问题，然后带着关键性问题，并为解决关键问题而读，这是读的根本方法。“航道”与“航法”相结合，就构成了新型阅读教学的基本途径。

机标关键词：阅读教学、以读为本、基本途径、关键性问题、学习语文、学生、航道、航法、构成、方法

分类号：G62;TU9

在线出版日期：2013-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：236-236