初中历史教学中的思想品德教育的渗透

摘要：

　　通过历史课加强对青少年的政治教育，是和谐社会的需要，也是全面完成中学历史任务目的的需要。与其他课程相比，历史教学在向学生进行政治教育过程中有着得天独厚的条件。因为历史学科具有鲜明的阶级性，涉及各方面的内容丰富，学生在学习的过程中，能够潜移默化地吸收其中的政治教育的内容，把它转化为自己思想的一部分。

关键词：初中历史、教学、渗透、思想品德教育

分类号：G63;G42

在线出版日期：2013-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：214-214