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浅析优化高中政治教学环境

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  “环境的改变和人的活动的一致,只能被看做是并合理的理解为变革的实践”这是马克思在《提纲》第三条中对人和环境关系所作的正确论断,也是思想政治教育优良环境建构的理论源泉。这句话阐明:环境的改变和人的改变是辩证统一的,而统一的基础是“变革的实践”。

高中政治、课堂教学、环境、优良

G63;G43

2013-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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