浅谈初中语文教学中教师的角色定位
有人说人生如戏，其实我们的语文教学也是一台戏，教师只有演好自己的角色，才能提高这台戏的质量，然而许多教师在教学中往往越俎代庖代替学生思考或代替作者言论，有时我们自己也会扪心自问，这是语文教师应扮演的角色吗？面对新课程，面对当前的语文教学改革，教师要对自己的角色有一个全新的认识。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程；阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，语文教师必须尽快地完成从解析者、传声筒、训导师到参与者、指导者、组织者的角色转化。
初中语文、课程改革、角色定位
G62;G63
2013-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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