如何改变小学生数学学习方式
随着新课改的逐步深入,在许多课堂上,我们看到“学生热热闹闹,教师无可奈何;学生夸夸其谈,教师无言以对”,这些都影响了课堂教学质量,掩盖了真实的教学事实。随着课改的深入,老师们都已经意识到,要“一切以学生的发展为本”,将“自主、合作、探究”的学习方式运用到课堂中去,但不可否认,其中也存在着许多的问题。
小学数学、创造气氛、学习方式
G62;G63
2013-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学数学、创造气氛、学习方式
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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