试析初中数学教学案例设计
随着我国教育理念的不断完善和创新,新的课程标准也被广泛的应用到了具体的教学中。然而作为一名初中数学教师应该在保证教学质量的基础上,不断的审视自己的课堂教学和教学案例设计。只有这样才能不断的促进学生学习的进步和自身教学水平的提高。本文介绍了教学案例及其特点,就教学案例的结构要素做了深入探讨,新课改下数学教学案例的选择要从学生的动手能力,自主探究式教学等方面考虑。
初中数学、教学案例
G42;G63
2013-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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