如何打造中职语文活力课堂
中考拼杀之后败下阵来的学生往往流落到我们职业学校。他们是应试教学的失败者，他们中大多觉得学校生活不快乐，心理上有强烈的反感和抵触情绪；有的学生则消极、被动、麻木，只在父母、老师的督促和舆论的压力下才取得进步；也有个别学生虽全身心投入，刻苦用功，却往往因学而不得法，成绩止步不前而苦闷、烦恼。学习成绩成了所有职校学生心中永远的痛。没有展现自我主体意识的欲望，没有主动学习的兴趣，更没有良好的学习习惯，最主要的是他们对自己根本就没有信心。他们在课堂上从不积极发言，从不积极思考，更不用说去探索和创新了。
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2013-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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