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浅谈如何有效提高小学数学教学质量

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  提高小学数学教学质量和提高学生的综合素质,是新世纪的教育改革和发展的方向。由于种种原因的影响,目前我校小学数学成绩整体不太理想,就我所教班级而言,相对于西宁市其它学校还是有相当大的差别,如何提高教学质量,已摆在我们的面前。下面浅谈如何提高小学数学教学质量方面的一些浅析认识和做法:<br>  1培养学生课前预习的习惯<br>  课前预习是指学生在新课前的一定时间里,先自己对教师所要教学的知识内容进行学习,能提高学生学习新课的兴趣,使学生掌握学习主动权,从而更好地理解和掌握新知识,既是学好新课、取得高效的学习成果的基础,也是培养自学能力的有效途径。

小学数学、教学质量、学生的综合素质、学习成果、课前预习、培养自学能力、认识和做法、理解和掌握、改革和发展、知识内容、学生学习、数学成绩、培养学生、主动权、西宁市、学校、兴趣、理想、教育、教师

G64;G63

2013-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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