面对课改对政治教学的思考
1传统的教学观念与日趋变化的社会现实不相适应<br> 当今的青少年学生，生活在商品经济迅速发展、高科技、广信息、大文化的知识经济背景下，他们的心中既对未来充满向往，又对现实中的种种问题迷惑不解，不知所措，需要老师给以以引导。而今天的政治教师特别是乡镇中学的政治教师，大多数是在商品经济不发达、思想文化不够开朗、生活不够富裕、变革并不强烈的时代生活过来的，他们中的相当一部分人，仍然带着一种“怀旧心态”来要求今天的青少年学生，并以自已的人生经历和价值标准来教育和衡量下一代人，这些教师仍在沿袭过去的教学路子，一本书、一支笔、一口气讲到底，其结果使政治课缺乏吸引力、战斗力。
政治教师、青少年学生、商品经济、乡镇中学、思想文化、时代生活、人生经历、经济背景、教学路子、教学观念、价值标准、怀旧心态、政治课、战斗力、一支笔、吸引力、高科技、大文化、知识、信息
G63;G62
2013-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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