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初中数学课程改革的几点思考

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  随着新课标的推行,传统教学模式的弊端逐渐凸显,新的课堂改革不断推陈出新,但其宗旨就是课堂突出学生学习的自主性、教师的主导性,引导学生进行合作性学习和探究性学习,在学生学习知识的同时,注重学生能力的培养和提高,我们在课堂教学改革的过程中,处于尝试和摸索阶段,有的进行较为顺利,但也暴露了许多问题。

初中数学、课程改革、教学思考

G72;G63

2013-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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