新课改背景下多媒体在课堂教学中的思考
笔者认为:多媒体教学作为一个新的教学模式,其既有有利于教学的一面,同时也存在一些弊端,如果我们不加分析的盲目使用,势必会影响教育教学成效。
新课程改革、多媒体教学、教学模式、教学成效
G64;G46
2013-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
127-127,128
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新课程改革、多媒体教学、教学模式、教学成效
G64;G46
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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