理论实践一体化在《电气控制》教学中的应用

摘要：

　　高职高专的培养目标是培养应用型人才，在教学中强调实践技能的培养。学生的特点是，喜欢动手排斥理论，理论实践一体化教学是教师讲授了必要的理论知识后，大部分时间留给学生实践操作，教师管理、督促、指导、考核。在操作中理论知识变得明了，实践技能得到了提高。

关键词：理论、实践、一体化

分类号：G71;G7

在线出版日期：2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：109-109