高职艺术设计专业群“双元培养、艺工融合”人才培养模式的实践与研究
高职艺术设计专业群人才培养模式按照“创意与技能并重，培养高素质技能型艺术设计人才”的办学理念，以区域文化创意产业规划发展为契机，紧密结合创意设计产业链和艺术设计职业岗位群，构建“一个公共平台、多个侧重方向”的专业群体系。整合现有专业，搭建专业群框架，形成以“装饰艺术设计专业为核心专业，以广告与会展、艺术设计（影视动画）、产品造型设计专业”为方向的专业群框架。深化教材建设，以培养学生综合素养与职业能力为主线，深入贯彻“双元培养、艺工融合”的特色教学人才培养模式，以职业岗位技能为导向，以生产型教学、实训为手段的艺术设计行业重要的高素质技能型人才培养基地。构建与文化创意产业发展要求一致的艺术设计专业群，使专业群与产业链、职业群对接，形成艺术设计专业的办学优势和特色。本文选择了高职艺术设计专业群“双元培养、艺工融合”的人才培养模式的实践与研究，试图通过健雄职业技术学院自身的努力与尝试，以及我国高职艺术设计专业的教学改革提供帮助。
双元培养、艺工融合、人才培养、教学改革
G64;G71
2013-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
153-154
