浅谈作文教学中的激趣
小学作文是从字词句练习逐渐过渡到段篇系统训练过程，也是小学生学习语文时面临的一个大难题。因而，在学生当中就流传着“作文难，作文难，提起作文就心烦”的顺口溜。可见，作文在学生的心目中是处于“讨厌”的地位，视之为畏途。所以，一接触作文就“谈虎色变”；要么廖廖几笔，草草收场；要么就闭门造车，胡搬乱造；要么就抄袭范文，生搬硬套。那么怎样才能使学生从“厌写”到“乐写”，从“要我写”到“我要写”呢？我认为最佳的方法就是“激趣”。
小学作文、学生学习语文、训练过程、字词句、顺口溜、系统、色变、练习、过渡、方法、范文、地位、抄袭
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2013-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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