浅谈作文教学中的激趣
小学作文是从字词句练习逐渐过渡到段篇系统训练过程,也是小学生学习语文时面临的一个大难题。因而,在学生当中就流传着“作文难,作文难,提起作文就心烦”的顺口溜。可见,作文在学生的心目中是处于“讨厌”的地位,视之为畏途。所以,一接触作文就“谈虎色变”;要么廖廖几笔,草草收场;要么就闭门造车,胡搬乱造;要么就抄袭范文,生搬硬套。那么怎样才能使学生从“厌写”到“乐写”,从“要我写”到“我要写”呢?我认为最佳的方法就是“激趣”。
小学作文、学生学习语文、训练过程、字词句、顺口溜、系统、色变、练习、过渡、方法、范文、地位、抄袭
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2013-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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