浅谈朗读指导的情感引发

摘要：

　　“新大纲”指出：小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分的读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。

关键词：朗读、指导、情感

分类号：G63;G64

在线出版日期：2013-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：133-133