解析分层互助教学模式在初中信息技术课程中的实践

摘要：

　　对于初中的教学而言，教学方式对学生的学习有决定性作用，在教学方式较好的情况下，学生不仅可以将书本上的知识及时的消化和运用，还可以额外的学习一些课外知识，这对学生将来的发展是非常重要的。现阶段的初中教学模式中，分层互助教学模式逐渐的被应用到各大初中院校，以初中信息技术课程的效果最为明显。由此可见，分层互助教学模式在初中信息技术课程的实践是比较明智的举措。

关键词：分层互助教学模式、初中信息技术课程、实践

分类号：S82;G63

在线出版日期：2013-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-24,25