浅谈小班幼儿口语表达能力的组织和指导
@@@@语言是人一生中最重要的交际工具,是反应一个人素质的最重要方面。重视早期的语言教育是十分必要的,特别是3至4岁幼儿学习发音和口语表达的关键期。我利用游戏帮助幼儿发音,丰富词汇;利用各种活动锻炼幼儿口语水平;并创设宽松的口语交际环境;积极评价幼儿的口语能力;以达到提高幼儿口语表达能力的目的。
小班幼儿、口语表达能力、利用游戏、创设环境、积极评价
H31;G61
2013-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
442-442
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小班幼儿、口语表达能力、利用游戏、创设环境、积极评价
H31;G61
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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