高中英语教学问题的几点思考
随着新课标的改革,高中英语的学业成就评价取得了良好的成绩。虽然如此,在高中英语学业成就评价中仍然存在着一些问题,比如目标片面、内容狭窄、工具单一、效果功利化等问题。针对这样的问题,也为了很好的落实新课标的目标,我们可采取评价目标科学化、评价内容丰富化、评价工具多样化、评价结果实效化等对策。
高中英语学业成就评价、问题、对策、新课标
K24;G63
2013-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
102-102,103
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高中英语学业成就评价、问题、对策、新课标
K24;G63
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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