浅析高中语文文言文教学
文言文在语文教科书中占着重要地位,本文对上海教育出版社和台湾翰林出版社出版的语文教科书中的文言文选文编排分析,比较两套教科书的文言文数量和比重、文言文的编排方式、文言文必读选读课文的量等,为优化语文教科书的文言文编排提供了一些建议。
上海、台湾、教科书、文言文、编排
G63;G62
2013-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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