语文课如何培养学生说的能力
语文教学的基本任务是提高学生理解和应用祖国语言的能力，也就是提高学生听、说、读、写的能力。从系统论的观点来看，整体功能大于各局部功能的总和。语文能力这个整体是由听、说、读、写诸要素有机结构而成，要提高学生的语文能力，就必须听、说、读、写一起抓。然而，由于历史和现实的某些原因，我国语文教学对学生说话能力的培养虽有注意，但做得还十分不够，我们有必要对此进行重新探讨，以期引起更多人的关注。
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2013-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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