将课文教学与作文教学有机地整合在一起
讲解作品的写作特色时,要密切联系学生描写人物时往往只满足于人物动作的笼统抽象的描写而不能给人以具体且细微的形象这个实际,启发学生体会课文中关于细节描写内容时,要非常明确告诉学生,细节描写成功关键,一是用好动词,二是抓好动词的修饰语运用。
文本、积累、方法、技巧、范文、点评
G64;G4
2013-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
284-284
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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