浅谈激发学生学习生物兴趣的新途径

摘要：

学习兴趣是学习活动的重要动力。学生一旦有了学习兴趣，注意力就会高度集中，思维就会异常活跃，学习活动就会随之变愉快，学生就能高效率地掌握知识技能。反之，就会导致学生在该门学科中学习动力的缺失和动力水平降低。本人以自己十数年生物教学实践，探索出了一条激发学生学习生物兴趣的五种途径，简称生物激趣五法，收到良好兴趣。

关键词：生物、兴趣、培养、途径、效果

分类号：F27

在线出版日期：2013-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：217-217