泰国中学生汉语学习状况及原因分析--以泰国客马学校为例

摘要：

本人从在泰国进行汉语教学的实际经验出发，通过总结教学过程中的产生的状况，针对学生学习热情不高的状况进行了分析，分析导致学生学习动机差异的主客观原因，将影响学生学习动机的因素进行归类分析，并试图探寻合适的解决方案，为初入泰国的从事汉语教育的教师提供参考经验。

关键词：泰国、中学生、汉语、教学、课堂管理、文化差异

分类号：G64;G4

在线出版日期：2013-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：213-213