让学生的主体性彰显于学习的全过程

摘要：

作为一名教育工作者应当彻底摆脱以教师为中心，片面灌输的教学模式，尊重并确立学生的主体地位，在课堂教学中以学生为中心，激发学生的学习兴趣；教师要有意识地设计情境，给学生提供更多的思索、发现、创造的机会，让其真正参与学习过程，体现学生的主体性与创造性。英语课的实践性强，学生在课堂中的主体性与创造性就更加突出。

关键词：主体地位、师生互动、生生互动、明确目的、锤炼技能

分类号：G42;H31

在线出版日期：2013-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：182-182