信息技术新课程实验的成绩、问题与对策

摘要：

随着普通高中信息技术课程标准的颁布与实施，信息技术课程焕发出新的气象。确立了信息技术课程在基础教育课程体系中的地位，各级教育部门开始重视中小学信息技术教育，先行的几个实验区在课堂教学、教学评价等方面取得了许多有益的经验。我们采取具体对策，在不断总结中提升与改进工作，以进一步推动信息技术课程的发展。

关键词：信息技术、新课程

分类号：G42;G63

在线出版日期：2013-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：23-23