新课改下提高初中语文教学的有效性
新课程下的教学设计注重生成与建构,淡化预设与讲授.课程改革要求课堂教学要体现以学定教,因需施教,增加灵活度.教师的主要任务是组织课堂教学,把主要的时间让给学生进行自主学习.
新课改、语文课堂教学、有效性
2013-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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新课改、语文课堂教学、有效性
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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