如何在英语教学中促进自主性学习

摘要：

自主学习是主体性教育的核心,它作为一种能力,对学生的身心发展有着重要意义.智慧不能言传,要发展学生的智慧,教师在教学中要尽量少教而引导学生主动地去多学.“多学少教”应该是一种正确的教学思想.它授人以渔,注意激发学生学习的主动性,开发学生的智力,培养学生学习的能力,有利于培养适应新时代的新人才.

关键词：多学少教、教学方式

在线出版日期：2013-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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