利用古代传记类散文指导学生写作是实现文言文价值的有效途径

摘要：

文言文教学的教学价值在于“见识经典”:传承文化、提高道德修养、确立人生责任等.而在文言文中最能担当这一重任的就是传记类散文.借助这类文章指导学生写作是实现文言文价值最大化的有效途径.

关键词：古代传记类散文、写作、文言文价值

在线出版日期：2013-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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